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关于做好省第七届“行知杯”优秀论文评选工作的通知
[来源:本站 | 作者:华冲中学网站 | 日期:2015年4月2日 | 浏览2446 次] 字体:[ ]

各中小学、幼儿园、特殊教育学校:

根据省陶研会关于举办第七届行知杯优秀论文评选活动的通知,根据市学会要求,为进一步推进我县研究和践行陶行知教育思想活动,促进教师专业发展,提高教育教学质量,现将第七届行知杯优秀论文评选活动的征文有关事项转通知如下:

一、选题范围

1.学习和研究陶行知教育思想,促进课程、教育教学改革和学校发展;

2.学习陶行知崇高精神和高尚人格,加强师德建设和教师专业化队伍建设;

3.陶行知研究会课题研究报告;

4.运用陶行知教育思想,探求当前课程改革、教学改革、德育改革和学校管理改革的热点问题;

5.学习《走近陶行知·学生读本》和《走近陶行知·教师读本》两个读本的心得体会。

二、撰写要求

1.论文必须是原创,且以前没有参加评选、或发表过。

2.要体现陶行知的教育思想、教育理念;立足教育教学实践,联系自己工作实际,突出应用性研究。

3.论文要立意新颖、观点鲜明,有独特的思考和创见。具有一定的科学性、创造性、时代性。

4.论文形式:专题调查报告、实验报告、个案研究、叙事研究、教育随笔、教育活动案例分析等均可。

5. 论文规范要求:论文前要有“提要”(200字以内)、“关键词”(35个)。文中注释要用脚注,文后要附参考文献。注释和参考文献要写明作者(主编、译者)、篇名(书名)、报刊名称及日期或期次(出版社及出版年份)、页码等项。论文篇幅限制在30005000字。

6.参评论文需提交电子文档、纸质文档各一份。

1)电子文档格式:电子文档一律用word格式。竖式A4幅面,页边距:上边空白3.7cm;下边空白3cm;左、右空白各3cm标题用三号黑体字;摘要、关键字用小四号楷体字;正文用四号仿宋字;参考文献、注释用五号楷体字(具体格式见附件二)。

电子文档命名:“论文标题(作者姓名).doc”。(例如:在优质中均衡在均衡中优质(王一兵).doc)

电子文档中不得标示作者姓名、单位等信息。否则,取消参评资格。论文第一页左上角标示学科分类(具体分类见下文)。

2)纸质文档格式:A4纸打印。页面设置、排版格式、打印字号等与上述电子文档相同。论文纸质稿封面单独打印(封面式样见附件三)

三、论文分类

为了便于教育论文的登记、归档、查阅和评审工作,参评教育论文分为以下29类:

小学语文、小学数学、小学科学、思品教育、政治教育、心理健康、卫生保健、英语教育、中学语文、中学数学、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、地理教育、信息技术、音乐教育、体育教育、美术教育、教育科研、德育工作、综合实践活动、教师教育、幼儿教育、特殊教育、职业教育、课程建设、教育管理(包括班主任工作)、其他(以上类别未涵盖均包括在内)。

四、参评对象

省陶研会实验学校的教师;陶研会会员学校的教师;省陶研会小学教育、学前教育、职业教育专委会理事单位的教师;有志于学习、研究、践行陶行知教育思想的教育工作者。

五、论文报送

1.论文作者向所在学校申报,学校集中报县(区)教育学会,县(区)教育学会汇总后报市教育学会。市直学校以校为单位汇总报市教育学会。

2.各单位接收论文时,接收电子文档一份和纸质文档一份。同时建立“江苏省陶研会第七届行知杯参评论文目录汇总表”(见附件一),Excel格式文档。目录汇总表中的电子文档名称,必须与实际存储的电子文档相一致。

3.各单位上报材料时,报送论文目录电子文档、对应论文的电子文档和纸质论文材料。将目录汇总表打印出来,作为纸质论文材料封面。

4.所有参评论文稿件不退还,请自留底稿,或保存电子文档。

五、评选表彰

1.论文评选工作在省陶研会统一组织下进行。由市教育学会组织初评,省陶研会组织专家进行复评和终评。

2.论文初评实行网上评阅,评委互不见面,互不通气。一文多评,最终采取加权取平均计算论文得分。对于评分差别较大的论文,由相关学科评委组长仲裁。

3.根据专家组评审意见,结合上报论文的数量和质量,按一定比例评出一、二、三等奖若干名,再报省陶研会参评。

4.对本次论文评选活动宣传到位、组织有力的单位,将颁发优秀组织奖。

六、其他事项

1.请各有关单位高度重视,认真组织,切实做好宣传发动和推荐工作,保证论文质量,择优报市参评。

2.在评审过程中发现有大面积抄袭他人论文现象的,将向作者所在单位通报,并取消参评资格。

3.各县(区)和学校要认真做好汇总上报工作,严格按照要求,确保论文对应的各项信息准确无误。

请各单位在201558日将全部论文材料(包括电子文档)及论文评审费(50/篇)报送县教育学会。县学会将于520日前将全部论文材料(包括电子文档)及论文评审费(50/篇)报送市教育学会。

联系人:李老师;联系电话:83690046

邮箱:LZT1895@163.com

附件:

1.        江苏省陶研会第七届行知杯参评论文目录汇总表

2.        电子文档式样

3.        江苏省陶研会第七届行知杯参评论文封面

 

 

沭阳县教育局教研室

                         二〇一五年四月一日


 

附件一:

江苏省陶研会第七届行知杯参评论文目录汇总表

excel格式)

 

序号

县区

论 文 题 目

学科分类

作者

所在单位

存储论文文件名

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

单位:                  填表人:           联系电话:


 

附件二:电子文档式样

学科分类:X X X X

 

在优质中均衡  在均衡中优质

——我校推进“优质均衡”教育的有效探索

  要:在优质均衡教育背景下,学校特别是地区名校应该具有“优质种均衡,均衡中优质”的发展理念,当从以下几个方面努力:文化立校,创建优质环境;团队共进,提升教育品质;规模发展,推进优质均衡

 

关键词:文化特色  办学品位   优质均衡

 

在社会发展和推进优质教育均衡背景下,学校如果不及时地吐故纳新,就会“盛名之下,其实难副”。当下,学校在具备了区位优势的基础上,还应具有把握机遇的清醒、重新定位的理性和创新超越的勇气等优秀品质。

面对义务教育优质均衡的社会形势和规范办学的教育背景,我校立足长远,在优质自我发展的同时,正以时不待我的使命感积极推进本地区义务教育的优质均衡发展。

……………

 

 

参考文献:

1.新学校文化建设的核心与关键在哪里[J].江苏教育(教育管理).20142

2.为每一个孩子创造公平发展机会[J].江苏教育(教育管理).20144

附件三:  

 江苏省陶研会第七届行知杯参评论文封面

               

论文题目

 

学科分类

 

作者姓名

 

联系电话

 

电子邮箱

 

作者单位

 

诚信承诺

本人郑重承诺:

1.        本论文为本人原创,没有抄袭他人,并没有在期刊杂志上发表;

2. 同意主办单位将本论文作非营利性展示、上网或发表。

      承诺人签字:

单位意见

                             

 

负责人:                         (单位盖章)

                   

评选结果

                                                      

 

评委签字:

        

 


责任编辑:殷棣康
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